Últimos Eixos !!!!!!!!!

Cheguei nos últimos eixos, o VII e VIII...nem acredito...tantos textos, tantas atividades, tantas aprendizagens, tantas mudanças, tantas tecnologias...
Uma das disciplinas que me chamou atenção foi a EJA.
Antigamente conhecíamos algumas modalidades de ensino voltada para a educação de pessoas que não tiveram a oportunidade de estudar durante a idade considerada normal, por diversos motivos. 
Estas modalidades mudavam de nome conforme o governo atuante, lembro do nome MOBRAL, que foi uma proposta inovadora para alfabetizar pessoas desprovidas de uma educação em idade considerada normal. 
Em uma das atividades que tive que fazer para a interdisciplina da EJA, li o texto de Henry Giroux, Alfabetização e a Pedagogia do empowerment político, em que fica evidente a visão do autor, de que a alfabetização deveria ser encarada como uma construção social alicerçada num projeto político e ético que dignificasse e ampliasse as possibilidades de vida e liberdades humanas. Esta construção permitiria às pessoas participar da compreensão e da transformação de sua sociedade. Esta alfabetização deveria tornar-se uma precondição da emancipação social e cultural. 
Eu particularmente concordo com as colocações do autor, mas infelizmente não é o que acontece nos dias de hoje, nesta educação que deveria ser uma oportunidade de incluir as pessoas que se consideram excluídas de uma sociedade, por não compreenderem os códigos da escrita. São diversos os fatores para que isto não seja absolutamente coerente, mas estas serão outras colocações que postarei em seguida.