Hoje finalizou meu estágio, na verdade só se completou o prazo estipulado de 180 hrs, pois o trabalho que iniciei no começo do ano, continuará.
Dentre os diversos momentos, o mais gratificante para mim foi a troca que tive com os alunos sobre aprender ensinando e ensinar aprendendo, através do pbworks.
Além de seguir com o projeto, as atividades conteudistas também serão cumpridas.
Meu projeto foi fundamentado nas propostas educacionais de Paulo Freire e Jean Piaget, acrescida ainda de outros educadores que li durante a trajetória do curso do PEAD, incluindo professores da Ufrgs.
Freire acredita que as mudanças da sociedade se dão a partir da educação, e a escola é o ambiente onde o professor será o facilitador para que estas transformações ocorram, assim o professor e o aluno aprendem juntos. Concordo com ele, pois a partir do momento em que o aluno se torna um ser realmente integrante de sua sociedade, esta não fica estática.
A partir do conhecimento prévio do aluno, deve-se estimular a formação de novos conhecimentos, isso proporcionará debates, dúvidas, críticas, questionamentos, assim serão construídos novos conceitos sobre o mundo que o cerca.
Assim como Jean Piaget fala sobre as etapas do construtivismo, também acredito que a construção do conhecimento se dá a partir do momento em que as mudanças são significativas e a criança assimila o conhecimento, cada um na sua fase cronológica.
Acredito que este tempo me proporcionou a conhecer e investigar melhor as mudanças que ocorrem em minha sala de aula.
