No início eu estava muito apreensiva, imagina, macaca velha em sala de aula, nervosa, mas creio que é pelo fato da observação, de ser avaliada, bobagem também.
Bom, angústia a toa, serviu só para deixar meu coração acelerado, que coisa heim?
Porque o ser humano tem mania de não crer em suas potencialidades?
O Prof. Paulo é uma pessoa espetacular, tranquilo, me passou uma segurança e uma energia positiva que eu estava precisando, mesmo que eu já esteja na reta final deste processo.
Reta final de planejamento, pois ainda tem o trabalho finalizador deste processo, para depois a energia ficar voltada para o TCC. Aí o bicho pega, shauhaushau...
Na verdade esta etapa do PEAD, nada mais é do que um aprimoramento profissional na minha área de trabalho, a Educação.
A angústia é a toa, afinal ninguém vai avaliar se eu sei ou não dar aula, mas se a inovação desta proposta da Ufrgs fez a diferença, e eu estou certa que sim, pois estou levando uma aula diferenciada aos meus alunos.
Lembro que no início do PEAD, eu comentava sobre alguns monstrinhos e eu estava os conhecendo aos poucos. Bem, qual não foi minha surpresa quando apresentei um dos meus monstrinhos aos meus alunos, o tal do pbworks, pareciam que já eram velhos conhecidos e o mais gratificante foi que eles me ajudaram na estruturação deste espaço que hoje utilizamos como um grande aliado nas nossas aulas.
Vou seguir pelo resto do ano, com a certeza de que ele será um companheiro fiel nas minhas propostas de trabalho, achei facilitadora esta inclusão, enquanto trabalho na escola com os alunos, eles também integram a família nesta atividade, pois em casa podem acessar e mostrar aos outros suas produções, além dos colegas que entram e comentam os trabalhos.
Agora é aguardar o término do estágio, certa de que será um término meramente burocrático, pois minha proposta continuará com muitas novidades.
2 comentários:
Oi Kathia!
Que bom saber que foi tudo bem na visita! Já era previsto!hehehehe
Quanto ao uso dos wikis com os alunos, temos percebido que realmente ele tem sido um fiel aliado quanto ao registros das descobertas e aprendizados, sem contar a colaboração e cooperação proporcionada através desta ferramenta. Mas, sempre por tras de uma ferramenta há uma proposta pedagógica que prev~e a utilização destas tecnologias com "novos olhos".
Um grande abraço,
Vanessa
Tens toda a razão, os monstrinhos iniciais estão todos pdominados por ti e fazem por ti o que há de melhor: ajudam a comunicacão e troca cognitiva entre alunos, pais e professores. Fiquei contente que gostastes do teu supervisor porque ele é nesse momento o maior parceiro. tenho certeza de que vais ter uma excelente experiencia, uma a mais de tantas outras de sucesso. Um abraco
Bea
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