A Matemática em nossa Vida
A matemática está na vida de todos, desde antes de nascer. A mãe contando os dias de gestação, a chegada ansiosa do nascimento, o dia e a hora do parto, o peso e altura do nenê, o número do quarto, são tantos números para alguém que ainda nem abriu os olhos direito e nem sabe onde está. E este turbilhão do universo matemático continua. Quantos quilos o nenê ganhou, quanto cresceu, a hora das refeições, com quantos meses saiu o 1ºdente, chega o 1ºaniversário e os próximos. A numeração das roupas que fica cada vez menor...nossa como esta criança cresceu. Escola...horário para entrar e sair, telefones de contato e dos coleguinhas, preço de material escolar, de brinquedos e de guloseimas, quanto custa e o troco?? Cresceu e agora sabe o nº da casa, do telefone e da placa do carro dos pais. Na escola aprende a calcular, contar os dias e saber que data está, quantos colegas tem, controlar o horário da merenda, do recreio, da saída, em casa é a quantidade de carrinhos, bonecas, joguinhos, canal e horário de programas, quantidade de familiares. Ficou adulto e vem as senhas de: banco, cartão de lojas, cartão de crédito, telefones, nº CI, CPF, Matrícula. O agenciamento da conta bancária, o saldo posi
tivo, negativo e a reserva?!?! E o mundo dos números continua...aniversários...idade, dias de determinado compromisso, datas de postagem de trabalhos, ordem das atividades, rateio de despesas, hora de sair e de chegar em casa, valor da nota do supermarcado, o saldo dos créditos do celular, contas...contas...,horário do ônibus, placas de carro, número de alunos, dias de prova, notas trimestrais, páginas de texto para ler, páginas de livros, o tempo é pura matemática. Passamos a vida inteira excomungando e xingando a matemática e no entanto mantemos uma relação unicelular com ela. Nada conseguimos levar adiante com organização na rotina sem a interferência dos números em nossa vida.
A matemática está na vida de todos, desde antes de nascer. A mãe contando os dias de gestação, a chegada ansiosa do nascimento, o dia e a hora do parto, o peso e altura do nenê, o número do quarto, são tantos números para alguém que ainda nem abriu os olhos direito e nem sabe onde está. E este turbilhão do universo matemático continua. Quantos quilos o nenê ganhou, quanto cresceu, a hora das refeições, com quantos meses saiu o 1ºdente, chega o 1ºaniversário e os próximos. A numeração das roupas que fica cada vez menor...nossa como esta criança cresceu. Escola...horário para entrar e sair, telefones de contato e dos coleguinhas, preço de material escolar, de brinquedos e de guloseimas, quanto custa e o troco?? Cresceu e agora sabe o nº da casa, do telefone e da placa do carro dos pais. Na escola aprende a calcular, contar os dias e saber que data está, quantos colegas tem, controlar o horário da merenda, do recreio, da saída, em casa é a quantidade de carrinhos, bonecas, joguinhos, canal e horário de programas, quantidade de familiares. Ficou adulto e vem as senhas de: banco, cartão de lojas, cartão de crédito, telefones, nº CI, CPF, Matrícula. O agenciamento da conta bancária, o saldo posi
tivo, negativo e a reserva?!?! E o mundo dos números continua...aniversários...idade, dias de determinado compromisso, datas de postagem de trabalhos, ordem das atividades, rateio de despesas, hora de sair e de chegar em casa, valor da nota do supermarcado, o saldo dos créditos do celular, contas...contas...,horário do ônibus, placas de carro, número de alunos, dias de prova, notas trimestrais, páginas de texto para ler, páginas de livros, o tempo é pura matemática. Passamos a vida inteira excomungando e xingando a matemática e no entanto mantemos uma relação unicelular com ela. Nada conseguimos levar adiante com organização na rotina sem a interferência dos números em nossa vida.
Um comentário:
Olá Kathia, é muito gratificante entrar em teu blog e perceber toda esta caminhada. Teus pensamentos e reflexões estão muito bem organizados e estruturados.
É visto que o vírus da virtualidade e do ciberespaço tomaram conta de você ;-) A utilização de hiperlinks, marcadores, slides, vídeos e outros mais recursos tecnológicos em teu blog, marcam a tua história peadiana. Além do skype e de outras ferramentas de comunicação.
Veja o que trazes como reflexão deste crescimento: "Não me canso de comentar que ao entrar no Pead, achava que sabia usar o computador para muitas coisas, garimpar assuntos na internet como material novo para minhas aulas. Engano, conheci vários espaços virtuais que desconhecia". E estes espaços minha amiga, estão todos aqui evidenciados em teu trabalho!
Pois então querida, ao ver a Kathia antes, a Kathia hoje e a possível Kathia de amanhã, quais são teus planejamentos, tuas metas, tuas ambições? Vamos pensar nisso juntas em teu plano individual? Uma Kathia que consegue aliar teoria e prática em seu trabalho, como se projeta num futuro de médio a longo prazo? Façamos juntas este exercício?
Um abraço e um até breve!
Daiane
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