Realizei em 09/10,com meus alunos da turma da manhã(32) a seguinte atividade:a turma dividida em grupos de 4 alunos,cada grupo recebeu o nome de um objeto, este deveria ser representado somente com seus corpos.Ex:liquidificador,trem,bolo de aniversário,máquina de lavar,flor.Mais uma vez me surpreendi,a agilidade deles em criar a situação e o movimento exato foi muito rápido.As apresentações se iniciaram.Selecionei:
1-Liquidificador-um aluno aciona o botão,a fruta(aluno do centro do copo)é batida, o menino abre o copo e bebe.
2-O bolo-é representado por 2 alunos, um terceiro é o aniversariante e outro a vela,estealuno tem o cabelo ruivo,ou seja,cor de fogo,ao ser assoprado inclina a cabeça e simula a vela sendo apagada.
A atividade teve uma aceitação muito boa, principalmente aqueles que relutam em se mostrar,perceberam com isto que todos numa representação tem sua função,mesmo aqueles que não se movimentam ou se mostram tanto, Os demais que assitiam,ao final davam seu parecer,e este era aceito,e feita uma segunda apresentação com as modificações que o grupo julgasse necessárias.
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